В школе я хотела быть учителем английского языка, он легко мне давался. Но это продолжалось до 8 класса, пока у нас не появился новый предмет - химия! Мир формул и химических превращений поглотил меня, химия стала настоящей любовью на всю жизнь. Меня очень вдохновляли наши талантливые учителя в гимназии, хотелось быть похожей на них. У меня было много опыта: и работа в области органического синтеза в химической лаборатории, и годы работы в фармацевтической компании, и вот теперь я уже около 5 лет преподаватель.
Сейчас я сама мама школьников, и теперь многое видится по-другому. Я обучаю ребят с 6 по 11 класс. Все очень разные, ко всем нужен свой подход и у каждого свой темп прохождения материала. Более того, у всех разный исходный уровень и разная мотивация, поэтому каждый ученик это отдельный путь взаимодействия и нахождения решений. Я стараюсь подстраиваться под ученика и объяснять так, как станет понятно именно ему.
Урок обычно строится таким образом: сначала обсуждаем и записываем теорию, затем обязательно практикуемся и отрабатываем тему на соответствующих вопросах/задачах/цепочках превращений. Когда есть возможность, то при подготовке к практической части ОГЭ проводим химические опыты, поскольку не во всех школах достаточное количество лабораторных работ.
На занятиях я очень ценю инициативу со стороны ребят, когда они не боятся пробовать и начинают решать задания самостоятельно. Еще у меня есть свой химический тг-канал для всех интересующихся наукой о превращениях веществ.